<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>בלוג האתר: מכללת קיי</title>
    <link>http://online.kaye.ac.il/blog/index.php</link>
    <description>הזנת RSS זו נתחוללה אוטומטית על ידי בלוג אחד או יותר.</description>
    <generator>Moodle</generator>
    <copyright>&amp;#169; 2012 מכללת קיי</copyright>
    <image>
      <url>http://online.kaye.ac.il/theme/KayeCollege/pix/i/rsssitelogo.gif</url>
      <title>moodle</title>
      <link>http://online.kaye.ac.il</link>
      <width>140</width>
      <height>35</height>
    </image>
    <item>
      <title>c.v claudia enbe</title>
      <link>http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=843</link>

<enclosure url='http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/paper_of_Columbia_School_2011.pdf' type='application/pdf' />

<enclosure url='http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/revel_15_la_entonacion_del_espanol.pdf' type='application/pdf' />

<enclosure url='http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/The_influence_of_gender_on_the_prosody_of_Buenos_Aires_Spanish.Enbe.Tobin._manuscript_CIL18.2009.doc' type='application/msword' />

<enclosure url='http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/Sociolinguistic_variation_in_the_prosody_of_BASpanish_.Enbe._Tobin.2008.pdf' type='application/pdf' />

<enclosure url='http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/A_laboratory_analysis_of_suprasegmental_features_in_normal_and_pathological_speech_of_Buenos_Aires_Spanish.2006.pdf' type='application/pdf' />

<enclosure url='http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/kenes_itpatjut_ha_iled_en_hibrit._Enbe._Tobin.ppt' type='application/vnd.ms-powerpoint' />

<enclosure url='http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/kenes_klinaiot_2009_en_hibrit._Enbe._Tobin1.ppt' type='application/vnd.ms-powerpoint' />

<enclosure url='http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/Ana_Belen_-_Palabras_de_amor.mp3' type='audio/mp3' />

<enclosure url='http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/Ana_Belen-Contaminame.mp3' type='audio/mp3' />

<enclosure url='http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/Baglieto_Vitale_-_La_ultima_curda.mp3' type='audio/mp3' />
      <pubDate>Sun, 15 Jan 2012 08:42:30 GMT</pubDate>
      <description>לפי קלאודיה אנבה. &amp;nbsp;&lt;p&gt;&lt;p class=&quot;MsoTitle&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:16pt;&quot;&gt;קורות חיים&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoSubtitle&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:16pt;&quot;&gt;שם: קלאודיה
רות אנבה&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoSubtitle&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:18pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;Claudia
Ruth Enbe&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:12pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;תאריך
לידה: 14/08/1970&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;מצב
משפחתי: נשואה+ 2 ילדים &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;E-mail&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10pt;&quot;&gt;: claudiaenbe@hotmail.com&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;השכלה&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2009&lt;b&gt;:
תואר דוקטור לפילוסופיה .&lt;/b&gt; &lt;b&gt;אוניברסיטת בן- גוריון בנגב&lt;/b&gt;, באר-שבע. ישראל &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;חיבור: &lt;i&gt;&amp;quot;הפרוזודיה בדיבור תקין
ובדיבור לא תקין בספרדית בניב של בואנוס איירס לפי התיאוריה של פונולוגיה כהתנהגות
האדם&amp;quot;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;. מנחה:
פרופ' ישי טובין. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2003&lt;b&gt;:
עבודת גמר לתואר שני. אוניברסיטת בן- גוריון בנגב&lt;/b&gt;, באר-שבע.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;חיבור:
&lt;i&gt;&amp;quot;תאור של התכונות סופרסגמנטליות של ההנגנה והקצב של דיבור תקין ושל דיבור
פתולוגי בספרדית בניב בואנוס אירס בקשר לתיאוריה של פונולוגיה כהתנהגות האדם&amp;quot;&lt;/i&gt;.מנחים
: פרופ' ישי טובין &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;1996-1993&lt;b&gt;-
תואר שני - קלינאית תקשורת&lt;/b&gt;. &lt;b&gt;אוניברסיטת בואנוס- איירס&lt;/b&gt;- ארגנטינה. אושר
על ידי משרד החינוך ומשרד הבריאות- מדינת ישראל.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;1992-1990-&lt;b&gt;תואר
ראשון – קלינאית תקשורת&lt;/b&gt; .&lt;b&gt;אוניברסיטת בואנוס- איירס&lt;/b&gt;- ארגנטינה. אושר על
ידי משרד החינוך ומשרד הבריאות- מדינת ישראל.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;ניסיון תעסוקתי&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;בארץ-2010
וממשיכה:  &lt;b&gt;קלינאית תקשורת.&lt;/b&gt; טיפול
בהפרעות בשפה, דיבור וקול אצל ילדים ומבוגרים. הדים- מכון לאדיולוגיה, סניף באר
שבע. &lt;b&gt;השתתפות במחקרים קלניים של המכון.&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;בארץ-
2003  וממשיכה :&lt;b&gt;קלינאית תקשורת.&lt;/b&gt; טיפול
בהפרעות בשפה ובדיבור אצל ילדים (טיפול פרטני וקבוצתי). מכון להתפתחות הילד, &amp;quot;מכבי
שירותי בריאות&amp;quot; – סניף באר שבע. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;בארץ-2004-2003:
&lt;b&gt;קלינאית תקשורת. &lt;/b&gt;מרצה בחוג לפיתוח קול – פרויקט לזמרים&lt;b&gt;. &lt;/b&gt;עבודה בקבוצות.
חוגים של האגודת הסטודנטים. &lt;b&gt;אוניברסיטת בן- גוריון בנגב&lt;/b&gt;, באר שבע.  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2004-2000:
השתתפות &lt;b&gt;כתלמיד מחקר&lt;/b&gt; בפרואייקטים מחקר &amp;quot;מערכת לשינוי טקסט לדיבור
באיכות גבוהה: ניתוח הדיבור&amp;quot; ו&amp;quot;מערכת לשינוי טקסט לדיבור באיכות גבוהה:
פיתוח דגמים של אנטונציה&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;. המועצה הכלל –ארצית לאומית למחקר מדעי וטכני&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;CONICET. &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;. ארגנטינה. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2002-1994:
&lt;b&gt;קלינאית תקשורת&lt;/b&gt;. עבודה בצוות רב מקצועי שייך לבראיות הנפש. טיפול בהפרעות בדיבור,קול
ובליעה אצל ילדים ומבוגרים. קופת חולים &amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Clinica Modelo Laferrere&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&amp;quot;,
&amp;quot;לפרארה&amp;quot; - בואנוס אירס. ארגנטינה.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2002-1994:
&lt;b&gt;קלינאית תקשורת&lt;/b&gt;. טיפול בהפרעות בדיבור, קול ובליעה אצל ילדים ומבוגרים.קופת
חולים &amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Dr.R.Sakamoto&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&amp;quot;,
&amp;quot;לה מאטאנזה&amp;quot;-בואנוס אירס. ארגנטינה.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2002-1994&lt;b&gt;:
קלינאית תקשורת&lt;/b&gt;. טיפול בהפרעות בדיבור,קול ובליעה אצל ילדים ומבוגרים.קליניקה
פרטית. בואנוס אירס. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;ארגנטינה.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2002-1996:
&lt;b&gt;קלינאית תקשורת&lt;/b&gt;. עבודה בצוות רב מקצועי שיקומי-- טיפול במבוגרים. קופת
חולים &amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Clinica
Modelo Laferrere&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&amp;quot;, לפרארה-בואנוס אירס. ארגנטינה.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2002-1999:
&lt;b&gt;מורה לפיתוח קול ודיבור.&lt;/b&gt; סדנאות לשחקנים, זמרים וקריינים. מחלקה לתרבות,
עיריית &amp;quot;יטוזאינגו&amp;quot; &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Ituzaingo)&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;)- בואנוס אירס. ארגנטינה.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;1998-1996:
&lt;b&gt;קלינאית תקשורת&lt;/b&gt;. עבודה בצוות רב מקצוע שייך למחלקה רפואת אף-אוזן-גרון. טיפול
בדיבור בילדים ומבוגרים . ‘&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Clinica Bazterrica&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;.קופת חולים פרטית. בואנוס אירס.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;1994-1993:
&lt;b&gt;קלינאית תקשורת. &lt;/b&gt;בית חולים נוירו- פסיכיאטרי- עבודה עם ילדים-.  בית- חולים&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Carolina T. Garcia&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;'. בואנוס אירס.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;ניסיון הוראה&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2011:
הכשרת סטודנטים להפרעות בתקשורת שנה ב', ג' וד'(אוניברסיטת חיפה, קירית אונו, תל-
אביב ואריאל). ההדרכה מתקיימת במסגרת העבודה הקלינית. מכון להתפתחות הילד, &amp;quot;מכבי
שירותי בריאות&amp;quot; (סניף באר שבע), &amp;quot;הדים&amp;quot;- מכון לאדיולוגיה (סניף באר
שבע). &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:8pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2009:
&lt;b&gt;מרצה&lt;/b&gt; בקורס &lt;b&gt;&lt;i&gt;&amp;quot;מבוא לבלשנות—חלק פונטיקה ופונולוגיה&amp;quot;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;– מחלקה לסיפרויות זרות ובלשנות - אוניברסיטת בן- גוריון בנגב, באר שבע.  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2004-2003:
&lt;b&gt;מרצה&lt;/b&gt; בחוג &lt;b&gt;&lt;i&gt;&amp;quot;פיתוח קול לזמרים&amp;quot;. &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;עבודה בקבוצות.
חוגים של האגודת הסטודנטים. אוניברסיטת בן- גוריון בנגב, באר שבע.  &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;2002-2000: &lt;b&gt;מתרגלת&lt;/b&gt;בקורס &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;&amp;quot;מניעת
פתולוגיות בדיבור, בשמיעה ובאודיאולוגיה&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;. מחלקה לקלינאות תקשורת. אוניברסיטת בואנוס-
איירס. ארגנטינה.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;2001:
&lt;b&gt;מרצה&lt;/b&gt; בסמינריון לבעלי תואר- לימודי המשך: &lt;b&gt;&amp;quot;&lt;i&gt;הפרוזודיה בשפה
הספרדית : היבטים תיאורטיים ויישומים מעשיים&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&amp;quot;&lt;/i&gt;. מחלקה לקלינאות
תקשורת. אוניברסיטת בואנוס- איירס. ארגנטינה.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;2000:&lt;b&gt; מתרגלת&lt;/b&gt;בסמינריון&lt;i&gt; &lt;b&gt;&amp;quot;פונטיקה ניסיונית&lt;/b&gt;&amp;quot;&lt;/i&gt;. מחלקה לקלינאות תקשורת. אוניברסיטת
בואנוס- איירס. ארגנטינה.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;1995-1991: &lt;b&gt;מתרגלת&lt;/b&gt;בקורס&lt;b&gt;&lt;i&gt; &amp;quot;נירולוגיה ונירופיזיולוגיה&amp;quot;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, מחלקה לרפואה,
אוניברסיטת בואנוס- איירס. ארגנטינה.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;פרסומים  &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;ספרים: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoFooter&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-14.2pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Enbe, C&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;laudia. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;2009&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;. &lt;i&gt;Buenos Aires&lt;/i&gt;&lt;i&gt; Spanish Prosody:
Description of intonation and rhythm in normal and pathological speech of
Buenos Aires Spanish according to the Theory of Phonology as Human Behavior.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;USA: VDM Verlag Dr. Müller.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoFooter&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;0cm;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-size:8pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoFooter&quot; align=&quot;right&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-14.2pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;מאמרים&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoFooter&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-18pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11pt; font-family: wingdings;&quot;&gt;þ&lt;span style=&quot;normal normal normal 7pt/normal 'times new roman';&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Enbe,
Claudia &amp;amp; Yishai Tobin. 2011&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;“&lt;a href=&quot;http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/paper_of_Columbia_School_2011.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The prosody of normal and pathological speech of Buenos Aires
Spanish according to the theory of phonology as human behavior&lt;/a&gt;”. In Bob de
Jonge &amp;amp; Yishai Tobin (eds.). &lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.benjamins.nl/cgi-bin/t_bookview.cgi?bookid=SFSL%2064&quot;&gt;Linguistic
Theory and empirical evidence&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt; . &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;pp. 197–218.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoFooter&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-14.2pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoFooter&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-14.2pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Enbe,
Claudia &amp;amp; Yishai Tobin. 2011&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot;&gt;In&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot;&gt; press. “Variación sociolingüística de la
entonaci&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;ó&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;n en
el habla de Buenos Aires”. In Laura Colantoni and Celeste Rodríguez Louro
(eds.). &lt;i&gt;Perspectivas teóricas y experimentales sobre el español de la
Argentina&lt;/i&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot; style=&quot;font-size:11pt; font-family: timesnewroman, serif;&quot;&gt;Iberoamericana
Vervuert Lingüística. &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoFooter&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;embed;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;embed;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;PT-BR&quot; style=&quot;font-size:11pt; font-family: wingdings;&quot;&gt;þ&lt;span style=&quot;normal normal normal 7pt/normal 'times new roman';&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Enbe, Claudia &amp;amp; Yishai Tobin. 2010&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;. “&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES-AR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/revel_15_la_entonacion_del_espanol.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;La entonación del español de
Buenos Aires en el habla normal y patológica&lt;/a&gt;”. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;PT-BR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;In&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;style21&quot;&gt;Revista Virtual de Estudos da Linguagem –
ReVEL.&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;style21&quot;&gt;vol.8, n15, 208-228&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;style21&quot;&gt;.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoFooter&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-14.2pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoFooter&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-14.2pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Enbe, C&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;laudia.
&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;2009.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt; “The Prosody of Typical and
Atypical Speech of Buenos AiresSpanish”. In Yishai Tobin&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;(ed.). &lt;i&gt;Special Theme Issue:
Phonology as Human Behavior: Asia Pacific
Journal of Speech Language and Hearing&lt;/i&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;12, 2:173-185. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoFooter&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-14.2pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;embed;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt; font-family: wingdings;&quot;&gt;þ&lt;span style=&quot;normal normal normal 7pt/normal 'times new roman';&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Enbe, Claudia
&amp;amp; Yishai Tobin&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;. 2009a. &amp;quot;&lt;a href=&quot;http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/The_influence_of_gender_on_the_prosody_of_Buenos_Aires_Spanish.Enbe.Tobin._manuscript_CIL18.2009.doc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The influence
of gender on the prosody of Buenos Aires Spanish&lt;/a&gt;&amp;quot;. &lt;i&gt;Current Issues in
Unity and Diversity of Languages. Collection of the Papers Selected from the
CIL&lt;/i&gt;&lt;i&gt;18. Seoul, Korea.&lt;/i&gt; (CD Rom) &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;embed;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;embed;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Enbe,
Claudia &amp;amp; Yishai Tobin&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;. 2009b&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt; &lt;/span&gt;“Phonology
as Human Behavior: Prosodic variation of Typical and Atypical Speech according
to the variables of gender and age”. In: Victoria Marrero and Idaira
Pineda (eds.).   &lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot;&gt;La  Lingüística&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot;&gt; ante el reto de la aplicación clínica (Linguistics:
The Challenge of Clinical Application:  &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot;&gt;Actas del II Congreso Internacional de Lingüística Clínica/Proceedings of
the 2nd International Clinical Linguistics Conference), Madrid November 11-13,
2009&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot;&gt;. Madrid: Universidad
de Nacional Educación a Distancia and Euphonia Ediciones, 250-258&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;ListParagraphCxSpFirst&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;justify;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot; style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;ListParagraphCxSpMiddle&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;text-align:justify; text-indent: -18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt; font-family: wingdings;&quot;&gt;þ&lt;span style=&quot;normal normal normal 7pt/normal 'times new roman';&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;ES&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Enbe, Claudia &amp;amp;
Yishai Tobin. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;2008. “&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/Sociolinguistic_variation_in_the_prosody_of_BASpanish_.Enbe._Tobin.2008.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Sociolinguistic variation in
the prosody of Buenos Aires Spanish according to the theory of Phonology as
Human Behavior&lt;/a&gt;”. In Laura Colantoni and Jeffrey Steele (eds.) &lt;i&gt;Selected
Proceedings of the 3rd Conference on Laboratory Approaches to Spanish Phonology&lt;/i&gt;,
140-154. Cascadilla Proceedings Project, Somerville, MA,
 USA.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;ListParagraphCxSpMiddle&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;ListParagraphCxSpMiddle&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-14.2pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Enbe, Claudia &amp;amp; Yishai
Tobin. 2007. “Sociolinguistic variation in the
intonation of Buenos Aires Spanish”. &lt;i&gt;Sociolinguistics Studies&lt;/i&gt;, vol 1
(3), 1-36.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;ListParagraphCxSpMiddle&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-14.2pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;ListParagraphCxSpLast&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;text-align:justify; text-indent: -18pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt; font-family: wingdings;&quot;&gt;þ&lt;span style=&quot;normal normal normal 7pt/normal 'times new roman';&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Enbe,
Claudia, Jorge&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt; Gurlekian, &amp;amp; Yishai Tobin&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;. 2006. “&lt;a href=&quot;http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/A_laboratory_analysis_of_suprasegmental_features_in_normal_and_pathological_speech_of_Buenos_Aires_Spanish.2006.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;A laboratory analysis
of suprasegmental features in normal and pathological speech of Buenos Aires
Spanish according to the theory of Phonology as Human Behavior&lt;/a&gt;”. In Manuel
Diaz-Campos (ed.). &lt;i&gt;Proceedings of the Second&lt;/i&gt; &lt;i&gt;Laboratory Approaches to
Spanish Phonetics and Phonology&lt;/i&gt;, 83-105. Somerville, MA:
Cascadilla Press.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;הצגת מאמרים בכנסים &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:left;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt; E&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;nbe, Claudia &amp;amp; Yishai
Tobin.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;2010&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/kenes_itpatjut_ha_iled_en_hibrit._Enbe._Tobin.ppt&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ווריאציות פרוזודיות בדיבור תקין
ובדיבור פתולוגי בקרב ילדים&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;הצגת מאמר &lt;i&gt;ב&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;כינוס העמותה הישראלית
להתפתחות הילד ושיקומו&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;. ירושלים&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;ListParagraph&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-14.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;embed;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;embed;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;embed;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Enbe, Claudia &amp;amp; Yishai Tobin&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;. 2009.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;-12pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;”&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/kenes_klinaiot_2009_en_hibrit._Enbe._Tobin1.ppt&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;הפרוזודיה
בדיבור תקין ובדיבור פתולוגי לפי התיאוריה של פונולוגיה כהתנהגות האדם&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;/span&gt;“&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;ListParagraphCxSpFirst&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-6pt;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;Paper presented at the 45th
Annual Conference of Israeli Speech Hearing and Language Association.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang=&quot;EN-GB&quot; style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt; Ramat-Gan. Israel.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;ListParagraphCxSpLast&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;-14.4pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:5pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;12pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;HE&quot; style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:right;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;מוסיקה מועדפת&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:right;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/Ana_Belen_-_Palabras_de_amor.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ana Belen - Palabras de amor&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;mediaplugin mediaplugin_mp3&quot; id=&quot;filter_mp3_13374125111&quot;&gt;(אודיו MP3 (צליל))&lt;/span&gt;
&lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt;
//&lt;![CDATA[
  var FO = { movie:&quot;http://online.kaye.ac.il/filter/mediaplugin/mp3player.swf?src=http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/Ana_Belen_-_Palabras_de_amor.mp3&quot;,
    width:&quot;90&quot;, height:&quot;15&quot;, majorversion:&quot;6&quot;, build:&quot;40&quot;, flashvars:&quot;bgColour=000000&amp;btnColour=ffffff&amp;btnBorderColour=cccccc&amp;iconColour=000000&amp;iconOverColour=00cc00&amp;trackColour=cccccc&amp;handleColour=ffffff&amp;loaderColour=ffffff&amp;waitForPlay=yes&quot;, quality: &quot;high&quot; };
  UFO.create(FO, &quot;filter_mp3_13374125111&quot;);
//]]&gt;
&lt;/script&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:right;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/Ana_Belen-Contaminame.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Ana Belen-Contaminame&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;mediaplugin mediaplugin_mp3&quot; id=&quot;filter_mp3_13374125112&quot;&gt;(אודיו MP3 (צליל))&lt;/span&gt;
&lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt;
//&lt;![CDATA[
  var FO = { movie:&quot;http://online.kaye.ac.il/filter/mediaplugin/mp3player.swf?src=http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/Ana_Belen-Contaminame.mp3&quot;,
    width:&quot;90&quot;, height:&quot;15&quot;, majorversion:&quot;6&quot;, build:&quot;40&quot;, flashvars:&quot;bgColour=000000&amp;btnColour=ffffff&amp;btnBorderColour=cccccc&amp;iconColour=000000&amp;iconOverColour=00cc00&amp;trackColour=cccccc&amp;handleColour=ffffff&amp;loaderColour=ffffff&amp;waitForPlay=yes&quot;, quality: &quot;high&quot; };
  UFO.create(FO, &quot;filter_mp3_13374125112&quot;);
//]]&gt;
&lt;/script&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:right;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/Baglieto_Vitale_-_La_ultima_curda.mp3&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Baglieto &amp;amp; Vitale - La ultima curda&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;mediaplugin mediaplugin_mp3&quot; id=&quot;filter_mp3_13374125113&quot;&gt;(אודיו MP3 (צליל))&lt;/span&gt;
&lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt;
//&lt;![CDATA[
  var FO = { movie:&quot;http://online.kaye.ac.il/filter/mediaplugin/mp3player.swf?src=http://online.kaye.ac.il/file.php/3152/c.v/Baglieto_Vitale_-_La_ultima_curda.mp3&quot;,
    width:&quot;90&quot;, height:&quot;15&quot;, majorversion:&quot;6&quot;, build:&quot;40&quot;, flashvars:&quot;bgColour=000000&amp;btnColour=ffffff&amp;btnBorderColour=cccccc&amp;iconColour=000000&amp;iconOverColour=00cc00&amp;trackColour=cccccc&amp;handleColour=ffffff&amp;loaderColour=ffffff&amp;waitForPlay=yes&quot;, quality: &quot;high&quot; };
  UFO.create(FO, &quot;filter_mp3_13374125113&quot;);
//]]&gt;
&lt;/script&gt;&lt;/p&gt;
&lt;script defer=&quot;defer&quot; src=&quot;http://online.kaye.ac.il/filter/mediaplugin/eolas_fix.js&quot; type=&quot;text/javascript&quot;&gt;// &lt;![CDATA[ ]]&gt;&lt;/script&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <guid isPermaLink="true">http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=843</guid>
    </item>
    <item>
      <title>בדיקה לעולם</title>
      <link>http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=432</link>
      <pubDate>Wed, 27 Apr 2011 12:53:34 GMT</pubDate>
      <description>לפי רפי דוידזון. &amp;nbsp;&lt;p&gt;לכל העולם 76&lt;/p&gt;</description>
      <guid isPermaLink="true">http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=432</guid>
    </item>
    <item>
      <title>התנסות 8/3/11 </title>
      <link>http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=654</link>
      <pubDate>Sat, 12 Mar 2011 21:45:37 GMT</pubDate>
      <description>לפי חגית אביסרור. &amp;nbsp;&lt;p&gt;
&lt;p&gt;חזרנו לשגרה וההתנסות בימי שלישי .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;הגעתי לכיתה והתלמידים לא הבינו למה אני כאן הסברתי להם שהייתי בחופש הייתי מגיעה ביום שישי ועכשו לאחר שחזרנו ללימודים אני אגיע כרגיל ביום שלישי .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;אחד הילדים אמר לי תבואי גם שלישי וגם שישי , חמודים הם !!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;מאחר ומיכל היא רכזת חינוך חברתי של בהי&amp;quot;ס עזרתי לה בהכנות לקראת פורים .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;הכנתי את ההפתעות של הביתנים לכל כיתה בביה&amp;quot;ס , בהפסקה איפרנו את התלמידים מכל מיני סוגים שונים של איפור . התלמידים שמחו מאוד .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;במהלך היום התלמידיםלמדו חשבון , עשו חזרה לקראת מבחן מנהל וכן שיעור תנ&amp;quot;ך . &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;הם קיבלו מבחנים בתנ&amp;quot;ך ורוב התלמידים קיבלו ציונים ממש טובים . חלק מהתלמידים באו והראו לי את הציונים שלהם .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;סה&amp;quot;כ היה נחמד אני ממש מרגישה חלק מהכיתה .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <guid isPermaLink="true">http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=654</guid>
    </item>
    <item>
      <title>יבוא נתונים מגליון אלקטרוני לפעילות בסיס נתונים</title>
      <link>http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=657</link>
      <pubDate>Fri, 11 Mar 2011 15:40:13 GMT</pubDate>
      <description>לפי נדב קבלרציק. &amp;nbsp;&lt;p&gt;יבוא נתונים מגליון אלקטרוני אל תוך פעילות בסיס נתונים קיימת או חדשה.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; יש להקפיד שכותרות העמודות בגליון האלקטרוני יהיו באנגלית וזהות לכותרות השדות בפעילות בסיס נתונים אליה אתם מעוניינים ליבא את הנתונים. (בטופס התצוגה/הזנה של פעילות בסיס נתונים, אפשר תמיד להציג כותרות בעברית לשמות שדות באנגלית)
&lt;div&gt;
  &lt;object style=&quot;640px;&quot;&gt;&lt;param value=&quot;http://www.youtube.com/v/6CxfSgbBFAI?version=3&quot; name=&quot;movie&quot; /&gt;&lt;param value=&quot;true&quot; name=&quot;allowFullScreen&quot; /&gt;&lt;param value=&quot;always&quot; name=&quot;allowScriptAccess&quot; /&gt;&lt;embed height=&quot;390&quot; width=&quot;640&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/v/6CxfSgbBFAI?version=3&quot; /&gt;
  &lt;/object&gt;&lt;/div&gt; &lt;/p&gt;</description>
      <guid isPermaLink="true">http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=657</guid>
    </item>
    <item>
      <title>העלאה מתקדמת של מספר קבצים לקורס במערכת מוודל Moodle</title>
      <link>http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=656</link>
      <pubDate>Fri, 11 Mar 2011 15:38:48 GMT</pubDate>
      <description>לפי נדב קבלרציק. &amp;nbsp;&lt;p&gt;
&lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-align:right;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
  &lt;div dir=&quot;rtl&quot; style=&quot;text-align:right;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
    &lt;h1 id=&quot;watch-headline-title&quot;&gt; &lt;span style=&quot;font-size:small;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;long-title&quot; dir=&quot;rtl&quot; id=&quot;eow-title&quot; title=&quot;העלאה מתקדמת של מספר קבצים לקורס במערכת מוודל Moodle&quot;&gt;העלאה מתקדמת של מספר קבצים לקורס במערכת מוודל Moodle&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt; &lt;/div&gt; &lt;object style=&quot;640px&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/Xmk-c6PJ7lQ?version=3&quot;&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot;&gt;&lt;embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/Xmk-c6PJ7lQ?version=3&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;390&quot;&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt; 

&lt;/p&gt;</description>
      <guid isPermaLink="true">http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=656</guid>
    </item>
    <item>
      <title>שינוי שאלת החקר</title>
      <link>http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=648</link>
      <pubDate>Mon, 28 Feb 2011 10:44:28 GMT</pubDate>
      <description>לפי אסלם אלטורי. &amp;nbsp;&lt;p&gt;&lt;p&gt;שלום רב &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;מה נשמה אני מקווה לך החלמה מהירה .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;אני רוצה לשנות את השאלה , והשאלה החדשה היא :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;מה היא דיסקולקוליה ? ומה השיטות להתמודד עמה?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;אתה מורה מדהים אני מודה לך מאוד על התעניונתך .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;תודה רבה &lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <guid isPermaLink="true">http://online.kaye.ac.il/blog/index.php?postid=648</guid>
    </item>
  </channel>
</rss>
